案例背景： 中導教育軟件為廣大參加導游人員資格考試學員提供網(wǎng)絡(luò)題庫功能，供學員在線練習題目、在線看視頻，是學員通過資格考試的利器。 案例介紹： 中導網(wǎng)校為了廣大導游從業(yè)人員通過資格考試、職稱考試以及繼續(xù)教育等方面，開發(fā)了導游***庫系統(tǒng)，導游在線視頻課堂，以考試大綱為根本，參考歷年考試真題，以及最新版本教材試題匯總而成；視頻課題邀請多年從事一線導游課程教學、培訓的專業(yè)老師組成，她們經(jīng)驗豐富、思路清晰，講課方式淺顯易懂、比方恰當，讓您能迅速領(lǐng)悟各個科目內(nèi)容 網(wǎng)址：http://***.zgdy100.com

1）資源利用最大化：教育資源通過網(wǎng)絡(luò)跨越了空間距離的限制，使學校的教育成為可以超出校園向更廣泛的地區(qū)輻射的開放式教育。學?？梢猿浞职l(fā)揮自己的學科優(yōu)勢和教育資源優(yōu)勢，把最優(yōu)秀的教師、最好的教學成果通過網(wǎng)絡(luò)傳播到四面八方。 2）學習行為自主化：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應用于遠程教育，其顯著特征是：任何人、任何時間、任何地點、從任何章節(jié)開始、學習任何課程。網(wǎng)絡(luò)教育便捷、靈活的"五個任何"，在學習模式上最直接體現(xiàn)了主動學習的特點，充分滿足了現(xiàn)代教育和終身教育的需求。 3）學習形式交互化：教師與學生、學生與學生之間，通過網(wǎng)絡(luò)進行全方位的交流，拉近了教師與學生的心理距離，增加教師與學生的交流機會和范圍。并且通過計算機對學生提問類型、人數(shù)、次數(shù)等進行的統(tǒng)計分析使教師了解學生在學習中遇到的疑點、難點和主要問題，更加有針對性地指導學生。 4) 教學管理自動化:計算機網(wǎng)絡(luò)的教學管理平臺具有自動管理和遠程互動處理功能，被應用于網(wǎng)絡(luò)教育的教學管理中。遠程學生的咨詢、報名、交費、選課、查詢、學籍管理、作業(yè)與考試管理等，都可以通過網(wǎng)絡(luò)遠程交互的方式完成。