項(xiàng)目位置：山東省威海市 設(shè)計(jì)面積：510㎡ 設(shè)計(jì)/竣工時(shí)間：2019.9-2019.10 設(shè)計(jì)單位：三人行空間設(shè)計(jì) 主持設(shè)計(jì)：楊庚 設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)：楊庚、劉新新 施工團(tuán)隊(duì)：當(dāng)?shù)厥┕F(tuán)隊(duì) 主要用材：紅磚、實(shí)木、水磨石地面、防火鋼化玻璃

原場地的承重墻幾乎無處不在，無法拆除，設(shè)計(jì)師考慮如何打破密集的承重墻帶給空間的受限壓抑感，想到用精神來傳遞設(shè)計(jì)之美，將空間定義“空間里的烏托邦”，重新塑造空間中的元素與成長的關(guān)系，在受限的空間中創(chuàng)造理想的學(xué)習(xí)環(huán)境。 設(shè)計(jì)師融合蒙特里安幾何繪畫風(fēng)格，采用幾何的不同表達(dá)方式對(duì)空間進(jìn)行重構(gòu)，以“橢圓”的概念穿插整個(gè)空間，用幾何體搭建框架，從概念上打破原本結(jié)構(gòu)的不可變性，構(gòu)建引人駐足的孩童空間。 同時(shí)，將活潑的色彩注入，造型與色彩從視覺上組合出有趣、寬敞的空間感受。孩子能看到親切的同學(xué)、老師；孩子能看到喜愛的卡片、手工，在傾聽、觀察、觸摸、感受中收獲快樂和成長。

本案以原木元素的跨界為主題，以休閑素雅的現(xiàn)代手法，將之打造成潮流的教育培訓(xùn)學(xué)?？臻g。運(yùn)用木質(zhì)·玻璃·及塑膠地板等材質(zhì)，營造出溫和細(xì)膩的透亮環(huán)境。讓學(xué)校不只是一個(gè)學(xué)習(xí)和上班的地方，而是品位十足的健康成長。