服務(wù)內(nèi)容全部包含: 目標(biāo)崗位分析。在充分自我分析和澄清個(gè)人優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，也會(huì)逐漸明確自己的目標(biāo)職業(yè)范圍，接下來就是要進(jìn)行目標(biāo)崗位分析。目標(biāo)職位要求應(yīng)聘者具備什么樣的能力，就是崗位分析的主要目的。 我們可以通過招聘啟事中的崗位要求和崗位職責(zé)進(jìn)行判斷，區(qū)分不同崗位對(duì)技能要求的側(cè)重點(diǎn)，有些崗位要求比較多的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，有些看重可遷移技能。 服務(wù)優(yōu)勢(shì): 目標(biāo)崗位分析。在充分自我分析和澄清個(gè)人優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，也會(huì)逐漸明確自己的目標(biāo)職業(yè)范圍，接下來就是要進(jìn)行目標(biāo)崗位分析。目標(biāo)職位要求應(yīng)聘者具備什么樣的能力，就是崗位分析的主要目的。 我們可以通過招聘啟事中的崗位要求和崗位職責(zé)進(jìn)行判斷，區(qū)分不同崗位對(duì)技能要求的側(cè)重點(diǎn)，有些崗位要求比較多的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，有些看重可遷移技能。有些崗位對(duì)專業(yè)技能有較高的要求，如中小學(xué)教師則要求具備相應(yīng)學(xué)科的專業(yè)技能、 服務(wù)前需客戶提供的信息: 客戶的基本信息 以及客戶簡(jiǎn)歷所需要的各種信息 客戶的聯(lián)系方式 客戶的基本信息 以及客戶簡(jiǎn)歷所需要的各種信息 客戶的聯(lián)系方式