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《線上情商課程外包開發(fā)需求文檔》 一、項目內容 主要給小學一、二年級孩子線上上情商直播課。共需開發(fā)30節(jié)課程，外包團隊主要開發(fā)課程內容部分，課程內容主要以繪本設計圖和交互小游戲為主。 二、課程開發(fā)流程 三、課程內容研發(fā)具體要求 （一）設計出圖要求 整體風格：畫面風格需色彩鮮艷、形象可愛、充滿童趣，契合一二年級學生的審美喜好。所有元素設計應簡潔明了，避免過于復雜的圖案。 角色設計：課程中的人物、動物等角色形象要生動活潑、富有親和力，面部表情豐富以準確傳達情緒。例如，開心的角色要笑容燦爛，生氣的角色可眉頭緊皺、臉紅等。每個角色需提供不同角度（正面、側面、背面）和不同動作（站立、行走、奔跑等）的設計圖。 場景設計：根據不同課程主題和情節(jié)，設計多樣化的場景，如教室、公園、家庭等。場景要具有層次感和空間感，能夠營造出相應的氛圍。每個場景需提供全景圖、重要區(qū)域的細節(jié)圖。 道具設計：為配合課程活動和游戲，設計相關道具，如情緒卡片、拼圖塊、小獎品等。道具設計要實用且有趣，與整體風格相協(xié)調。需提供道具的多角度視圖和尺寸標注。 （二）動作及特效設計要求 角色肢體動作：在呈現(xiàn)不同情緒時，要有相應的肢體動作來增強表現(xiàn)力。比如，當表現(xiàn)生氣情緒時和表現(xiàn)快樂情緒時要有不同的全身肢體動作動畫。 情緒表現(xiàn)特效：在呈現(xiàn)不同情緒時，要有相應的動畫特效來增強表現(xiàn)力。比如，當表現(xiàn)生氣情緒時，可設計角色周圍冒火、身體抖動等特效；表現(xiàn)快樂情緒時，可設計角色周圍有星星閃爍、跳躍等特效。 互動特效：在學生進行互動操作時，如點擊按鈕、拖動元素等，要有明顯的反饋特效。例如，按鈕點擊時可出現(xiàn)短暫的變色、發(fā)光效果，拖動元素時可帶有光影效果。 轉場特效：課程不同環(huán)節(jié)之間的轉場要有流暢、有趣的動畫特效，如淡入淡出、旋轉切換、翻頁效果等，以保持學生的注意力和學習興趣。 （三）技術開發(fā)要求 開發(fā)平臺：使用 CocosCreator +FGUI進行開發(fā)，APP主體框架不需要研發(fā)，只需要研發(fā)開始上課后的課程內容，確保課程在不同設備上的穩(wěn)定性和兼容性。 性能優(yōu)化：對開發(fā)的課程進行性能優(yōu)化，確保在主流移動設備（如蘋果和安卓手機和平板，要求最低運行內存4G）上能夠流暢運行，資源加載時間不超過 10 秒，避免出現(xiàn)卡頓、掉幀、閃退等現(xiàn)象。 互動功能實現(xiàn)：根據課程設計，準確實現(xiàn)各種互動功能，如游戲操作、問答反饋、發(fā)送道具等?；庸δ芤憫`敏，操作流程簡單易懂。 （四）課程內容制作要求 腳本與畫面配合：嚴格按照課程腳本內容進行畫面制作，確保畫面能夠準確傳達腳本意圖，每一個情節(jié)和知識點都有相應的視覺呈現(xiàn)。 聲音設計：為課程配備合適的音效和背景音樂，音效要生動逼真，如角色說話聲、互動操作聲等；背景音樂要輕松愉悅，與課程主題和氛圍相契合，且音量可調節(jié)。 測試與反饋：在開發(fā)過程中，團隊需要完成內部測試，測試正常后發(fā)給公司研發(fā)團隊進行測試，公司研發(fā)團隊會將問題和整改需求內容形成線上***檔，開發(fā)團隊需要及時將反饋和整改意見進行修改和優(yōu)化。 四、項目進度安排 要求：1個月完成2節(jié)課，平均1節(jié)/15天，具體安排如下： 1、需求調研與分析（第 1-2 天完成） A、外包團隊與我方充分溝通，深入了解情商課APP的需求和課程腳本開發(fā)需求。（線上會議或線下來公司會議溝通都可以） B、研究現(xiàn)有課程資料，制定詳細的課程開發(fā)計劃和方案。 2、設計出圖（第 3-8 天完成） A、完成課程中所有角色、場景、道具的設計出圖工作，提交設計稿供我方審核。 B、根據我方反饋意見進行修改和完善，直至設計稿通過審核。 3、動作特效制作（第 5-10 天完成） A、根據設計出圖和課程內容，制作各類動畫特效，包括情緒表現(xiàn)特效、互動特效、轉場特效等。 B、進行特效的初步測試和優(yōu)化，確保特效質量和性能。 4、技術開發(fā)與整合（第 9-12 天完成） 使用 CocosCreator 3.8.6+FGUI進行課程的技術開發(fā)，實現(xiàn)課程的各種功能和互動環(huán)節(jié)。 將設計出圖、動作特效、聲音等元素進行整合，形成完整的課程內容。 與公司框架研發(fā)人員對接課程數(shù)據，包括后端接口、前端調用等。 5、測試與修改（第 13-14 天完成） A、對開發(fā)完成的課程進行全面測試，包括功能測試、性能測試、兼容性測試等。 B、收集測試反饋意見，對課程進行修改和優(yōu)化，確保課程質量。 6、驗收交付（第 15 天完成） 外包團隊將完成的課程內容提交最終的課程開發(fā)成果，我方進行驗收。 驗收合格后，完成課程內容交付和相關文檔的提交。 五、驗收標準 課程內容符合課程目標和內容框架要求，無知識性錯誤。 嚴格按照腳本文檔中畫面、特效、聲音、交互等要求。 設計出圖、動作特效符合設計要求，畫面清晰、色彩協(xié)調、動畫流暢。 技術開發(fā)滿足性能優(yōu)化和互動功能實現(xiàn)要求，在主流移動設備上運行穩(wěn)定。 聲音設計合理，音效和背景音樂與課程內容相匹配。 課程經過充分測試，無明顯漏洞和問題，用戶體驗良好。 六、保密條款 外包團隊應對在項目開發(fā)過程中所接觸到的我方商業(yè)秘密、課程內容、設計資料等信息嚴格保密，未經我方書面同意，不得向任何第三方披露或使用。在項目結束后，外包團隊應歸還所有涉及我方機密的文件和資料。 七、溝通與協(xié)作 建立定期溝通機制，每5天舉行一次項目進度會議，雙方項目負責人匯報項目進展情況、討論解決遇到的問題。 設立專門的溝通渠道，如工作微信群，確保雙方能夠及時交流和反饋信息。 我方將安排專人與外包團隊對接，提供必要的支持和協(xié)助，及時解答外包團隊的疑問。 ? 有意向可以添加微信溝通具體需求：lqr有13意76向38可11以37加6