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    分為采集端和直播端,采集端兼容多種品牌類型的電子白板、攝像頭,將采集內(nèi)容進行實時采集上傳平臺,直播端將采集的內(nèi)容進行實時下載直播。 需求背景: 面對貧困區(qū)域教學資源缺乏的現(xiàn)狀,本項目旨在構建一個共享教室服務平臺,通過整合各大優(yōu)質(zhì)學校的教學資源,利用現(xiàn)代通信技術,將優(yōu)質(zhì)的教育資源實時共享給貧困區(qū)域學校和學生,從而解決教育資源分布不均的問題。 涉及角色: u?貧困區(qū)域學校 作為平臺的使用者,負責接收和播放共享的教學內(nèi)容,組織學生進行學習。同時,提供必要的設備支持和維護。 u?貧困區(qū)域學生 通過平臺觀看優(yōu)質(zhì)學校的教學視頻,參與在線學習,獲得更好的教育資源。學生可以通過平臺與老師進行互動交流,解決學習中的疑問。 u?入駐平臺的優(yōu)質(zhì)學校 提供教學資源和老師,通過平臺將教學內(nèi)容分享給貧困區(qū)域學校和學生。同時,可以獲得一定的經(jīng)濟收益和社會認可。 u?老師 入駐平臺的優(yōu)質(zhì)學校老師,負責在線教學,與貧困區(qū)域學生進行互動交流。老師可以通過平臺展示自己的教學能力和成果,提高自己的教學水平和影響力。 平臺功能類似騰訊課堂,視頻點播模式。具體需求來電溝通。
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