· 軟件類(lèi)型：招投標(biāo)輔助軟硬件 · 核心功能：文本編輯，AI生成定制投標(biāo)方案，AI生成招投標(biāo)質(zhì)疑投訴內(nèi)容 · 其他要求：要求引入AI大語(yǔ)言模型，想尋找適合這種情況的大語(yǔ)言模型做本地部署并根據(jù)現(xiàn)有方案庫(kù)和案例做微調(diào)訓(xùn)練知識(shí)庫(kù)的方式，或者使用線上調(diào)用API結(jié)合線下知識(shí)庫(kù)的方式 具體的日常使用有兩個(gè)需求： ?1、 寫(xiě)投訴質(zhì)疑和回復(fù)，招投標(biāo)過(guò)程中有一些招標(biāo)不合理需要寫(xiě)投訴質(zhì)疑或者回復(fù)其他人的投訴質(zhì)疑的，這個(gè)生成的最終輸出成果文件一般不大，就1萬(wàn)字左右即可，訓(xùn)練數(shù)據(jù)主要是幾部招投標(biāo)相關(guān)法律法規(guī)和政府采購(gòu)網(wǎng)上公開(kāi)的相關(guān)質(zhì)疑和回復(fù)，數(shù)據(jù)形式為專(zhuān)業(yè)手段的文本文件。 ?2、 寫(xiě)投標(biāo)方案，這個(gè)部分涉及的范圍比較廣，比如建筑行業(yè)、運(yùn)輸行業(yè)、服務(wù)行業(yè)、電力行業(yè)等不同的行業(yè)的方案。最終輸出成果文件在10-100萬(wàn)字這個(gè)區(qū)間，訓(xùn)練數(shù)據(jù)主要是我們自己累積的方案，數(shù)據(jù)形式為Word文檔，文檔中還有表格圖片， 上述兩個(gè)功能都希望能在日常使用中進(jìn)行訓(xùn)練成長(zhǎng)，因?yàn)槭褂弥袑?duì)話的要求是最符合我們實(shí)際預(yù)期的。我們可以先實(shí)現(xiàn)一部分功能，如果效果好的話可以大投資，但需要評(píng)估下兩個(gè)需求的預(yù)算和給出一些具體方案 要求報(bào)價(jià)并列明價(jià)格清單，大致實(shí)現(xiàn)方案、實(shí)現(xiàn)效果。后期維護(hù)的開(kāi)銷(xiāo)預(yù)計(jì)，預(yù)算如果不足的話可以考慮追加 另外注明政府采購(gòu)網(wǎng)上公開(kāi)的相關(guān)質(zhì)疑和回復(fù)需要獲取用文本去噪、結(jié)構(gòu)化，本地知識(shí)庫(kù)數(shù)據(jù)整理需要教授我們的人整理上傳。

開(kāi)發(fā)一個(gè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序，跟outlook配合，讀取郵件，并發(fā)送給大模型，返回的內(nèi)容可寫(xiě)入數(shù)據(jù)庫(kù)或生成新郵件詳情如下 1，創(chuàng)建任務(wù)； 1.1 可以創(chuàng)建多個(gè)任務(wù)， 1.2 每個(gè)任務(wù)按照如下要素創(chuàng)建 1.3任務(wù)類(lèi)型（信息獲取/郵件自動(dòng)回復(fù)） 1.4 任務(wù)起止日期（無(wú)起始日期則當(dāng)天作為開(kāi)始日期，無(wú)終止日期則該任務(wù)為長(zhǎng)期）,指定郵箱和文件夾 1.5?郵件標(biāo)題關(guān)鍵詞， 1.6 發(fā)件人（如有） 1.6 是否需要從郵件附件文件內(nèi)獲取參數(shù) 1.7 任務(wù)需要獲取的參數(shù)列表 1.8 任務(wù)是否重復(fù)（每日，每周，每月） 1.9 任務(wù)是否立刻執(zhí)行 1.10 任務(wù)管理：更改，重置，刪除任務(wù) 2，啟動(dòng)以后， 2.1 起始日期內(nèi)的任務(wù)，逐個(gè)執(zhí)行 2.2 首先按照任務(wù)起始日期，搜索當(dāng)前outlook內(nèi)指定郵箱和文件夾的郵件（可能有多個(gè)返回結(jié)果）。 2.3 判斷當(dāng)前郵件是否滿足任務(wù)運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)（關(guān)鍵詞，發(fā)件人匹配）。 2.4 如滿足運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)信息獲取類(lèi)型的任務(wù) 2.4.1 則將郵件內(nèi)容（或者附件）提交LLM。并按照1.7將擬獲取參數(shù)提問(wèn)LLM 2.4.2 獲取返回參數(shù)/返回參數(shù)異常處理，并存入用戶數(shù)據(jù)庫(kù)（含郵件ID），附件存入月份所在文件夾（如無(wú)則自動(dòng)創(chuàng)建）。 2.4.3 存入執(zhí)行點(diǎn)，并設(shè)置為下次任務(wù)執(zhí)行起點(diǎn) 2.5 如滿足運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)郵件自動(dòng)回復(fù)類(lèi)型的任務(wù) 2.5.1 將郵件內(nèi)容及附件提交LLM，要求其撰寫(xiě)郵件回復(fù)。 2.5.2 將該郵件ID和LLM建議回復(fù)內(nèi)容存入用戶數(shù)據(jù)庫(kù)。 2.5.3 該線程結(jié)束。 2.5.4 存入執(zhí)行點(diǎn)，并設(shè)置為下次任務(wù)執(zhí)行起點(diǎn) 2.6 結(jié)束 3，每個(gè)小時(shí)自動(dòng)執(zhí)行一次上述步驟2 4，任務(wù)管理（可視化管理界面） 4.1 瀏覽用戶數(shù)據(jù)，如必要，針對(duì)單個(gè)、多個(gè)郵件可再次發(fā)起單獨(dú)的任務(wù) 4.2 對(duì)2.4.2用戶數(shù)據(jù)庫(kù)可進(jìn)行數(shù)據(jù)操作，并以excel形式導(dǎo)出 4.3 用戶可瀏覽2.5.2的建議回復(fù)內(nèi)容，如雙擊，則立刻在outlook中查找該郵件，并打開(kāi)回復(fù)窗口回復(fù)該郵件。 4.4 存儲(chǔ)該項(xiàng)任務(wù)的所有的email id，并展現(xiàn)在任務(wù)id后，如有必要可點(diǎn)擊任何ID，則打開(kāi)該電子郵件供閱覽。 5，配置 5.1 配置API Key（DS等） 5.2 可配置直接讀取PST文件 5.3 多數(shù)據(jù)庫(kù)支持（excel，access，SQL Server） 5.4 支持的附件類(lèi)型（word，excel，pdf，jpg,eml等） 5.5 LLM返回參數(shù)異常處理

我有一個(gè)套殼的AI工具，想讓它閱讀一組網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容， 可以直接參考這個(gè)方法來(lái)完成： https://blog.csdn.net/Jack_user/article/details/131238862

軟件類(lèi)型：AI輔助視頻生成工具。 軟件功能：利用AI技術(shù)，將“文本形式”的英語(yǔ)課程轉(zhuǎn)化為生動(dòng)有趣的“短視頻”。 核心功能： 1.文本轉(zhuǎn)視頻：將輸入的英語(yǔ)課程文本（包括講義、課本內(nèi)容等）自動(dòng)生成視頻腳本。 2.課程生動(dòng)有趣：希望生成的課程不要再保持枯燥、乏味的教學(xué)風(fēng)格，而是類(lèi)似俞敏洪老師、董宇輝老師那樣，盡可能讓英語(yǔ)課程生動(dòng)有趣。 3.AI配音：提供多種風(fēng)格的AI配音，模仿優(yōu)秀教師的教學(xué)風(fēng)格——也可使用剪映等現(xiàn)成的工具及其API。 4.視頻編輯：自動(dòng)生成視頻剪輯、添加轉(zhuǎn)場(chǎng)效果、背景音樂(lè)等，提高視頻的觀賞性——也可使用剪映等現(xiàn)成的工具及其API。 其他要求（可選項(xiàng)，可在后期根據(jù)用戶反饋和市場(chǎng)情況分版本迭代開(kāi)發(fā)，使軟件的內(nèi)容更豐富）： 1.情景化教學(xué)：將抽象的英文單詞、句法、語(yǔ)法等知識(shí)融入生動(dòng)的情景教學(xué)中。 2.文化元素融入：結(jié)合英美文化，增加課程的趣味性。 3.情感表達(dá)：通過(guò)視頻中人物（如卡通人、數(shù)字人）的肢體語(yǔ)言、表情等，增強(qiáng)教學(xué)的感染力。 4.互動(dòng)元素：加入小測(cè)試、問(wèn)答環(huán)節(jié)等，提高學(xué)生的參與度。 5.個(gè)性化推薦：根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和興趣，推薦適合的學(xué)習(xí)內(nèi)容、書(shū)籍、網(wǎng)站、商品等。 6.數(shù)據(jù)分析：記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，分析學(xué)習(xí)效果，為后續(xù)教學(xué)提供參考。 歡迎溝通、討論。

Ai工具，參考 知曉通。

? 產(chǎn)品類(lèi)型：腳本工具 ? 應(yīng)用場(chǎng)景：我有 ai 軟件模板，根據(jù)不同的文件內(nèi)容改模板里面的內(nèi)容，另外為 png圖片

需要對(duì)Facebook平臺(tái)有了解或相關(guān)開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，可以批量操作，導(dǎo)出及發(fā)送數(shù)據(jù)。

一、目標(biāo)： 改善圍棋教學(xué)入門(mén)難、時(shí)間長(zhǎng)、抽象思維要求高等難點(diǎn)，提升課堂教學(xué)效果，提升學(xué)生參與度，構(gòu)建沉浸式教學(xué)模式； 二、后臺(tái)支持： 基于人工智能KATAGO的開(kāi)源圍棋引擎，基于GTP協(xié)議的人機(jī)交互界面； 三、硬件： 1、基于win10的移動(dòng)式平板（運(yùn)行圍棋引擎）； 2、基于ANDROID，IOS的信息界面； 3、基于藍(lán)牙的移動(dòng)輸入設(shè)備（按鍵、TOUCHPAD等）； 四、功能要求： 1、實(shí)現(xiàn)人人對(duì)弈； 2、AI推薦點(diǎn)提示； 3、局面判斷； 4、復(fù)盤(pán)評(píng)測(cè)； 五、開(kāi)發(fā)人員： 熟悉C++、J**A，藍(lán)牙通訊基本知識(shí)等。